مشروع التربية البدنية لذوي الاحتياجات الخاصة  اعداد معلم المادة : رضا ابودلو     الحاجة الى المشروع  تعد التربية البدنية من اهم المواد التربوية القادرة على تنمية قدرات الطلاب من خلال تحسين اداء الطلاب خاصة وان الاطفال منذ الصغر يولدون بالفطرة على حب اللعب والحركة وان اكثر الامور استغلالا في التربية الحديثة هو ايصال اهم المصطلحات وتطوير الذكاء عند الطلاب الصغار من خلال اللعب و الرياضة ومن اهم فوائد الرياضة للجسم فهي تحمي من الأمراض لان اجسامنا تحتاج وتتشوق إلي الحركة والتمارين كما ان التمارين اليومية هامة جداً للياقة البدنية والصحة الجيدة فهي تقلل من خطورة الإصابة بأمراض القلب كما ان الرياضة تقوي العضلات حيث انها تقوم بتكوين العضلات وتشكيلها وتقوم بتنمية العظام والأربطة لتحمل المزيد من القوة وهي تساعد في زيادة مرونة الجسم فهناك انواع من التمارين التي تقوم بشد الجسم  تكون مفيدة لتكوين قوام جيد فهي تجعل الجسم في حالة مرونة لتسهيل عملية الالتواء والانحناء وجميع حركات الجسم المختلفة وان عدم ممارسة الرياضة تجعل عضلات جسمك دائماً في حالة ارتخاء وضعف ويصعب علي القلب والرئة ان يقوما بوظيفتهما بصورة جيدة أو تصاب المفاصل بضعف ويمكن إصابتها بسهول لذا فقد بات من الواضح اهمية التربية البدنية لطلابنا الذين يعانون اصلا من مشاكل كثيرة من قلة الحركة والخمول مما ادى الى ارتفاع في الاوزان بسسب الاكل الزائد وعدم استهلاك هذا الطعام في طاقة مفيدة للجسم  والخمول من قلة تنفيذ حركات رياضية لذا فنحن نحتاج الى تطبيق هذا المشروع بشكل موسع  لنتقدم بطلابنا الى الامام ونجعلهم اكثر حيوية وروح.  الاهداف العامة توظيف اعضاء الجسم للحد الاقصى من الحركات تفريغ الطاقات الزائدة الموجودة عند بعض الطلاب تنشيط وتحفيز الطلاب عن طريق التمارين تذويت الاتجاهات الاربعة والحركة بها تنمية التوافق الحسي الحركي والتازر بين العين واليد زيادة الثقة من خلال النجاح في التمارين المطلوبة الادوات المستخدمة المنتفخات، دراجات هوائية، كرات علاجية بأحجام مختلفة، بركة الطابات، برج سلة، الباولينج، كرسي سويدي للتوازن، نفق، مسارات للتوازن، أقماع، جميع انواع الكرات (قدم ،سلة ، طائرة ،يد )، حلقات ........... الخ من الادوات التي تساعد على تنمية قدرات الطلاب. استراتيجيات العمل ان من اهم الاسترتيجيات في الرياضة هي ايصال المهارة عن طريق اللعب سيكون العمل خلال مجموعات ان امكن كما وسيكون وترفيهي كي يستمتع الطلاب بالعمل سيتم العمل بازواج في بعض الاحيان لخلق روح التنافس والانتصار بين الطلاب والتشجع على القيام بالمهام سيتم العمل بشكل فردي على الطلاب الذين بحاجة الى عمل وتفرغ اكثر من غيرهم التكرار وبشكل كبير كي اضمن وصول المهارة وان الهدف من الفعالية قد تحقق المرونة في العمل حيث ساحاول تغيير وملاءمة الفعالية قدر الامكان وتعديلها اذا لاحظت انه من الممكن ان تكون الفعالية غير ناجحة وعدم الالزام بنمط معين البسمة المرسومة على شفتي والتي ستدخل الراحة و حب التعلم والتعلق بي اكثر واكثر ملاءمة التمرين لقدرات الطالب والعمل على تطوير الطالب في الرياضات التي يحبها تطوير نقاط القوة والعمل على تقليل نقاط الضعف والعمل عليها عند العمل بشكل مجموعات الاخذ بعين الاعتبار قدرات الطلاب ومراعاة الفروق الفردية تعزيزات التعزيزات المعنوية : لن انسى بدوري التعزيزات المعنوية التي ترفع وتزيد من معنويات الطلاب والتشجيع المتواصل والتغاضي عن الاخطاء نوعا ما واعطاء الطالب التكرار للنجاح التعزيزات المادية  كما ان للهدايا والجوائز دورها خاصة بعد المهمات الصعبة حيث ساحاول ملاءمة التعزيز للمهمة طبع ونجم في الوقت المناسب عن طريق بناء منافسة من خلال لوحة تعزيزات تشمل جميع الطلاب الذين سيشاروكوا بالبرنامج سيكون هناك ملاءمة بين صعوبة المهمة ونوع التعزيز فكلما زادت صعوبة المهمة زاد التعزيز لكي تزيد من قدرات وثقة الطالب على المحاولة نشر المشروع من خلال نشر صور على التلفاز الموجود بالمدرسة كي يشعر الجميع بانه جزء من المشروع والمساعدة في انجاح المشروع سيتم ارسال ورقة الى اهل كل طالب يشترك بالمشروع سيكون هناك برامج متابعة مع مربيي الصفوف عن العمل الذي يقام به كي يتم الاستمرار بالعمل مع الطالب ايضا داخل الصف توزيع مقالات عن اهمية الرياضة لجسم الانسان بشكل عام واهمية الحركة بشكل خاص لطلابنا   فعاليات مقترحة سيتم تنسيق يوم رياضي تشترك فيه جميع المدرسة لتشجيع الطلاب المنتخبين من كل صف سيتم تنسيق (تلي ماتش )فعاليات مائية يشارك فيها جميع الصفوف سيتم تنسيق يوم الرياضة  وسيتم من خلاله عرض نوعية العمل على الطاقم واهمية العمل سيتم تنسيق يوم البكرية الرياضي ودعوة متسابقين من مدارس اخرى سيتم تنسيق مسابقات شهرية للمرح واللعب وتحفيز الطلاب على التدريب  مراحل العمل البداية ستكون من خلال تشخيص الطلاب لاظهار نقاط القوة والضعف المجموعة الاولى : موضوع الوحدة عدد الدروس بالوحدة موضوع الدرس الاهداف التعليمية   المهارات والحركات الرياضية الاساسية   4   التمرن على مهارات المشي والقفز بوضعيات مختلفة التمرن على القفز بقدم واحدو او بكلتا القدمين من ارتفاعات مختلفة تهيئة الطالب واكسابه المهارات  اللازمة لتنفيذ التمارين الرياضية   الحركة في مختلف الاتجاهات   4   تعليم الحركة في اتجاهين متعاكسين (امام ، خلف ) (يسار ، يمين ) الحركة ضمن الاتجاهات الاربعة تحديد وضعيات الكرة بالنسبة للجسم تذويت الاتجاهات الاربعة والحركة بها تهيئة الجسم لردة الفعل   الحركة والايقاع وردة الفعل   4 الحركة حسب ايقاع باستعمال الصافرة او المسجل الحركة حسب ايقاع معين باستخدام حركات الجسم التمرن على ردة الفعل منافسات ومسابقات بين الطلاب تنمي هذه الوحدة المهارة عند الطالب والربط بين السمع والتطبيق كما وانه من اهم المهارات اللازمة للالعاب الرياضية   الحركة والتوازن   2 المشي داخل اطار معين السير او الركض على ارتفاعات منخفضة المشي بسرعة داخل المنتفخات والقدرة على التوازن زيادة الثقة من خلال القدرة على التوازن اثناء تنفيذ او المشاركة بالالعاب   التقاط الكرة ورميها   4 التقاط الكرة المطاطية وكيفية التعامل معها التقدم بالكرة لكل الاتجاهات العاب بالكرة ضمن مجموعات معينة ومنافسات رمي الكرة لاتجاه معين زيادة المهارات عند الطلاب تنمية روح الجماعة والمنافسة   كرة السلة   6 التدريب على النطنطة لابكرة التدريب على تمرير الكرة التدريب على النطنطة والمشي بالكرة التدريب على رمي الكرة لهدف معين اللعب على شكل مجموعات التعرف على لعبة جديدة زيادة روح الجماعة تنمية التوافق الحسي الحركي والتازر بين العين واليد   مسابقات ونشاطات مختلفة -       سيكون هناك العاب حرة ومسابقات الهدف منها تقييم العمل وادخال المنافسة للتطور مع الاولاد المنافسة  في نهاية كل وحدة سيتم تقييم العمل من خلال مسابقات فردية وجماعية   المجموعة الثانية يستم العمل مع هذه المجموعة على تنمية الاطراف العليا وتقويتها وتذويت المصطلحات   موضوع الوحدة   عدد الدروس بالوحدة   موضوع الدرس   الاهداف التعليمية   وحدة الاتجاهات   3   رفع اليدين الى اعلى او اسفل رفع اليديدن الى اليسار والى اليمين وضع الكرة فوق الراس خلف او امام تذويت الاتجاهات التي تلزم في تنفيذ الرياضات المختلفة   وحدة الجمباز الارضي   4 الشقلبة بشكل جانبي الى اليمين والى اليسار الشقلبة على الراس الزحف الى الامام بسرعة تنمي هذه الوحدة القدرة للطلاب على تنفيذ الامور التي يحتاجوا الياها دون مساعدة من احد   التقاط الكرة ورميها   4 التقاط الكرة المطاطية وكيفية التعامل معها رمي الكرة باتجاه معين رمي الكرة الى زميل التقاط الكرة اللاصقة عن طريق السكوتش الملصق بالايدي تنمي هذه الوحدة مهارة تازر عين يد وتقوي من العضلات في الايدي وتنمي روح الجماعة والصداقة وتزيد من المهارات الشخصية لدى الطالب   تصويب نحو هدف معين   4 رمي الكرة اتجاه معين رمي الحلقة بالاتجاه السليم تسديد الكرة الاسفنجية نحو المرمى باليد زيادة القوة العضلية لليد وزيادة التركيز والدقة  المجموعة الثالثة     موضوع الوحدة عدد الدروس بالوحدة   موضوع الدرس   الاهداف التعليمية   لياقة بدنية والتحمل   2   تهيئة الجسم للالعاب الرياضية التي سيقوموا بها خوف من التمزقات والاصابات القفز على قدمين او قدم في مسارات معينة رفع مستوى القدرة على تنفيذ المهام   كرة سلة   5 التدريب على النطنطة بالكرة التدريب على تمرير الكرة التدريب على النطنطة والمشي بالكرة التدريب على رمي الكرة لهدف معين اللعب على شكل مجموعات التعرف على رياضات متنوعة زيادة الروح الجماعية زيادة المهارات الفردية   تنس طاولة   4 التدرب على قوانين اللعبة وكيفية مسك المضرب اللعب وتوجيه الكرة من جهة الى الجهة الاخرى التدرب على الارسال واستقبال الارسال   زيادة المهارات الرياضية الخاصة للطالب زيادة الثقة بالنفس تازر عين يد     كرة قدم   4 النعرف على قوانين كرة القدم المشي بالكرة في اجاهات معينة تعليم الضر بالراس تعليم مهارة الهجوم والتسديد زيادة المهارات الرياضية عند الطالب كرة القدم ترف من القدرة على التركيز والتوافق العقلي الحركي   سيتم العمل مع ثلاث صفوف بشكل مجموعات من خلال اشغال الطلاب بفعاليات حركية جماعية والعمل مع مجموعة مصغرة على وحدات تنمي القدرات حسب الصفوف  صف نضال سيتم العمل مع هذا الصف بشكل اسبوعي من خلال العمل على شكل مجموعات حيث سيتم وضع اغلبية الطلاب بفعالية حركية حرة داخل المنتفخ وبركة الطابات والعمل معهم على مهارات ووحدات رياضية متنوعة مثل التوازن بالمشي على الارتفاعات المختلفة وتذويت وحدة الاتجاهات ووحدة رمي الكرة والتقاطها والتوازن على الدراجة الهوائية الوقوف والثبات داخل المنتفخات تصويب الكرة باتجاه معين  صف بثينة سيتم العمل مع هذا الصف بشكل اسبوعي من خلال لقاء جماعي يتم فيه توزيع المجموعة لفعاليات حرة حركية والعمل مع (نسيم ، محمد جولاني )على تذويت وحدة الاتجاهات ووحدة رمي الكرة والتقاطها ووحدة التصويب نحو هدف معين ووحدة التوازن وذلك لايصال اهم المهارات الرياضية  تقييم العمل تقييم مرحلي من خلال المتابعة مع مربيي الصفوف سيتم التقييم بشكل فصلي (الفصل الاول – الفصل الثاني) تصوير ذاتي للاولاد في البداية وفي النهاية

جميع الحقوق محفوظة لمدرسة البكرية للتعليم الخاص فاكس  026264310 تلفون: 026285391- info@bacriehelwyn.org , bacrieh2006@yahoo.com